Search this site

פרקים לדוגמא שאני כותב מהספר המתכות הקסומות מוזמנים להתרשם מפרק לדוגמא מהספר של מתכות הקסומות פרק לדוגמא באקדמיית הקאלאקין מעבורת החלל נחתה על משטח הנחיתה מול שער המבצר; מהאבראני, שקולה וקז'אלה ירדו מכבש המעבורת ראשונות ואחריהן מזי שחברה אליהן; ג'ולי מעדה ומייד נתפסה ע"י סינדי; מוטל ודינה צעדו גם הם בסך; אחריהם מיכל; קוזמי הייתה נרעשת ובסי ניסתה להרגיע אותה; יים ובאהימה צעדו במאסף; מזי עברה את שלושת הראשונות ועלתה על הגשר וצעדה לעבר השער, אחריה צעדו השאר בסדר הירידה. גמדאית סלאבֿית, בדרגת נגדוּת זוטרה אזרחית, נושאת תג מזהה- ’פנימיית גרשונסקי, אם הבית פולה פולנסקי‘, ספקה כפיה: „כשאתם צריכים עזרה אתם יודעים לקרוא לי, אבל שיש יום כיף לא. אותי שוכחים. לא חשוב, תיהנו ואני ייקבר לי פה לבד בחושך, אבל שלכם לא יהיה איכפת“. אטן בעל אף מחודד, בדרגת נגדים בכירים, רק אזרחית, בסרבל תחזוקנים ירוק, נושא תג מזהה עליו כתוב- ’בית־ספר שרגאסְקי, השרת נעים עזים הצדיק‘, הניף זרועותיו בתנועות מעגליות גדולות: „איפה שיש גברים יש כישופים. בוא ואברך אותך יא בני. אני מג, מיסטיקן, מתקשר ומגרש שדים מוסמך על־ידי המטריארכית חום גילאג'ה בום פֿילאגה, אם המנזר חארבּ גִיבְּלאג'. מסיר עין הרע מבורך ומברך בשם השכינה בכבודה ובעצמה“. פולה ענתה בביטול: „פאגניזם גברי בחסות ממסד דתי מונותאיסטי נשי“. תמונה חופשית משיתוף קבצים מאתר Pixabay. הן נעמדו מול שער המצודה ונעצרו בערבוביה מול שומרת ושומר, חניך וחניכה כבני עשר בשריון שהצליבו את רומחיהם בעודם עומדים בשני צדי השער ומנעו מהם להיכנס. מישהו בוגר יותר, מהמגדל שמעל לשער צעק להם: „תנו להם לעבור“. מזי ובסי צעדו במסדרון האבן שעל קירותיו היו לפידים בכנים ממתכת. האש בלפידים ריצדה על הקירות וריצפת המסדרון. מולם ראו צל של כמה דמויות עוטות ברדסים. מזי אמרה לבסי: „אולי סוף סוף מישהו שיוכל להדריך אותנו בדרך בנבכי המבצר הזה.“ בסי הקשיבה לדברי הדמויות שפנו הצידה למסדרון אחר שהסתעף במרחק מה מהן ונבלעו בו. בסי אמרה: „מדברים על חניכה שכרתה ראש של עציר ביטחוני“. מזי אמרה: „כמו החייל באלפיים ושש־עשרה... הוא הרג רק אחד והיה גאה בזה וקיבל עשרים שנה ויממה בפנים ודינה רבבה ובוכה עד היום וקיבלה צל"ש וקידום. הרגי אחד ואת רוצחת, הרגי אלפים ואת גיבורה, הרגי ביליונים ואת שליטת העולם, הרגי פנטיליונים ואת שליטת הגלקסיה, הרגי אוקטיליונים ואת שליטת היקום... יש לאן לשאוף“. בסי חשבה לעצמה-‚אנחנו אבודות במבוך ואיזה חברה מצאה לעצמה דינה עם ההשוואות שלה‘. דמות שאינה מהכנסייה הקוסמית של גלדון צעדה לעברן והן ראו שזאת מיכל שאמרה: „אז הינה אתן, סוף סוף. חשבתי שאיבדנו אתכן. בואו.“ והן צעדו בעקבותיה בהסתעפויות המסדרונות- פניה ימינה, פניה שמאלה ומיד דלת עץ כבדה פתוחה ושלט- ’אולם המועצות‘. שלושתן נכנסו. סנדי אמרה: „יופי, כולם כאן“. מזי חשבה לעצמה בקול רם: „רק בשיטות של דאע"ש‟. סנדי השתוממה: „על מה את מדברת?! מזי“. והמשיכה-„טוב שבו“. היה שם שולחן עגול וסביבו 48 כיסאות מנהלים גבוהי משענת ובמרכזו חלל ובו ארבעה כיסאות מנהלים שמשענותיהם צמודות לעמוד עד התקרה פונים לארבע רוחות השמיים כלפי הכסאות שמסביב שהקיפו אותם ופנו אליהם. מסביב עמדו מעגלים מדורגים ביניהם של כיסאות הפונים כלפי המרכז והקיפו את האולם, כאשר מול ארבעת הכיסאות שבמרכז היו מעברים. דינה הביטה במסרון ביב"ת ואמרה: „עוד שעתיים אני חייבת לטוס מכאן למפקדה שלי, יש מצב חירום, הגדילו את מצבת הארמיה הסדירה למקסימום והוסיפו לנו עוד שלוש ארמיות מילואים“. יים הכריזה: „הישאילו לנו את אולם המועצות לצורך הישיבות שלנו.“ והתיישבה באחד מארבעת הכיסאות הגבוהים והורתה: „שבו“. הם התיישבו בשורת כיסאות מולה. ויים המשיכה לנאום סקירה על כל מה שקרה לפני בואם למבצר וסיכום פועלה של צוות החשיבה שלהם. בזמן שיים נאמה הם לא דיברו, הם ישבו בשקט והעבירו מסרונים ביב"תים. צחקקו בשקט או הזעיפו פנים. הכל לפי תוכן המסרון. כל אחת והיחיד לעצמו. והעמידו פני מקשיבים. כיסא חרק מקצה האולם מאחוריהם. כיסא נוסף שהביאו לישיבה הקודמת. כיסא לתינוק שהביאו זוג אבירים הורים. הכיסא נפל וניגלה התינוק שנרדם תחתיו. הם הביטו לעברו. יים לא שמה לב והמשיכה. אביר ניכנס ואמר: „סליחה“ ואסף את התינוק בין זרועותיו ויצא מייד. שוב חליפת מסרונים מהירה ותגובות שקטות ששמרו לעצמם כדי לא להפריע. יים לא שמה לב והמשיכה לנאום. מיכל קמה, יים שאלה: „מה עכשיו‟? מיכל ענתה: „אני מוכרחה לטוס מכאן עכשיו, קיבלתי הודעה שיש נושא ממשלתי דחוף שבגללו אני צריכה לחזור למשרדי ממשלת הגזרה‟. יים שאלה בכעס: „יש עוד הפרעות, הודעות דחופות‟? דינה קמה: „גם אני‟. יים ענתה בנחרצות: „קיבלתי את ההודעה שלך‟. שניהן קמו והלכו, רחש המה בין הקהל המצומצם. יים המשיכה לאחר ההפרעה: „רק דינה... שמרי על קשר בפרטי‟. הן נפרדו בניפוף ידיים ובנשיקות באוויר. שתי מעבורות המריאו, האחת לשפרונץ והאחרת לכיוון הנגדי. בינתיים הישיבה התפזרה מהאולם. סנדי צעדה במסדרונות האבן, חלפה על פני נערות ונערים בגלימות אבירים, הנערות והנערים התמעטו ככל שהמשיכה להתקדם, המסדרונות החלו מתרוקנים. היא עברה דלתות עץ גדולות וכבדות רבות לצד המסדרונות, חלפה ועברה על־ידם אך לא נכנסה לתוכם. הלפידים דלקו. ככול שהמשיכה צועדת לפידים כבויים נדלקו, עכשיו היא צעדה במסדרונות ריקים וחשוכים. כבר לא הופעה אף־אחד כאשר התקדמה לעומק המבצר. היא המשיכה לצעוד לאורך מרצפות האבן לבדה. היא החלה לעלות במדרגות אבן לולייניות לעבר מגדל מבודד. היא חיפשה עצה. חברותיה כבר לא איתה. לפיד אחרון נדלק. היא משכה אותו מהכן כדי שיאיר לה את המשך דרכה. הדלת במרומי המגדל הייתה פתוחה. קרן אור בקעה מהדלת חלושה. סנדי הניחה את הלפיד בכן לימין הדלת. הלפיד כבה. לשמאל הדלת היה לפיד כבוי. אור עמום היה בתוך החדר. לפתע מוטל יצא מבעד הדלת. פגישה משמחת? לשניהם? אחריו יצאה דמות לא מבורדסת, המטפלת. כיסא הרחף עבר בדלת הרחבה ועליו הגראדמאסטרית של הקאלאקין. היא הייתה משותקת ומונשמת. אחריה צעדו עוד שתי גראנדמאסטריות וגראנד מאסטר בגלימה אדומה. מוטל אמר: „אני שמח שהצלחת סוף סוף להגיע אבל ההתייעצות הסתיימה“. היא חשה סרקזם קל. הוא סב ולקח את הלפיד השמאלי שנדלק. אור הנר בחדר כבה מעצמו. היא סבה והחלה לרדת במדרגות. כולם ירדו אחריה. היא שתקה ולא אמרה דבר. מוטל שבר את שתיקתה הכועסת: „את איבדת חברות אני איבדתי בת־זוג“. „אוי, תשתוק. אני מודאגת בגלל הילדה הבעייתית.“ אמרה סנדי. מוטל שאל: „מתי היא עזבה“? „תשתקו שניכם.“- בקע קול מתנשם מהרמקולים הסטריאופוניים בכיסא הרחף. המדרגות הסתיימו והם החלו ללכת במסדרון החשוך. הקול התנשם שוב: „נפגוש את המועצות. ה־ALS לא מפריע לי למלא את חובותיי כראש המסדר. בעולם הבית שלך לרוב לוקים במחלה גברים. בעולם הבית שלי נשים“. הם הגיעו למסדרון אחר. מוטל הניח את הלפיד בכן ועקף את סנדי. לפיד נדלק לפניהם. ועוד כמה צעדים עוד לפיד. השיחה קלחה. כאן כבר הלפידים לא היו כבויים והאירו באופן קבוע. מרחוק נשמעה המולת הנערות והנערים. הם השתתקו. עם עוברם השתררה שתיקה והחניכות והחניכים קפאו על מקומם ועברו לדום מתוח. הם עברו בדממה למסדרונות אחרים. זו הייתה הדרך לאולם המועצות. „הפעם זו תהייה ישיבה סגורה.“ אמר קול גברי מאחור. עם המעבר במסדרונות לעבר האולם ההמולה נעלמה והמסדרונות התרוקנו שוב. מאהאברני, שקולה וקז'אלה עמדו ליד הדלת המוגפת וגבן אליהם „גם הן עוזבות בקרוב“ לחשה סנדי באוזנו של מוטל. גם 48 הסופרמאסטריות והסופרמאסטרים עמדו בדממה. הדלת נפתחה וכולם נכנסו בדממה לאולם. המטפלת עזרה לגראנדמאסטרית הכחולה לעבור מכיסא הרחף לכיסא גבה המשענת במרכז האולם. הגראנד מאסטרית הכחולה צעקה וגידפה, התיישבה ושוב שררה דממה. הגראנדמאסטריות האחרות והגראנדמאסטר התיישבו בדממה. אחריהם הסופרמאטריות והסופרמאסטרים התיישבו בדממה. אחריהם נכנסו שאר חברי הצוות הנותרים מלבד דינה ומיכל שעזבו כבר קודם ותפסו את מקומם בדממה. יים ושולייתה באהימה עברו בדלת לתוך האולם. סנדי לחשה באוזנו של מוטל: „גם הן עוזבות בקרוב.“ בסי אמרה: „קוזמי לא באה היא לא חשה בטוב, היא בחדרה.“ דינה אמרה: „לא הן וגם לא מזי“. מזי התיישבה אחרונה במרוצה: „מתנצלת על האיחור“ לחשה. „גם היא לא“ רטן מוטל. הם זיהו את יאפ בין הסופרמאסטריות של הקאלאקין אך הס, כללי הטכס נשמרו. הדלת נסגרה והישיבה החלה. בינתיים דלתות האולם נפתחו מספר פעמים ונזירים ונזירות ורודי, סגולי, כתומי וצהובי גלימות מבורדסות, נכנסו זוגות ושלישיות כל דקה שתיים. הדלתות חרקו כל פעם שנפתחו ונסגרו. דלת מול כל מעבר. שישים וארבעה מכל מסדר. הרבה הפרעות. אחר כך הם יצאו ועזבו באותו אופן. הרבה חריקות דלתות. כאשר ישבו כולם היו מאתיים חמישים ושש נזירים, לפני היציאה. הם ישבו כולם יחד במשך שתי דקות לפני שהחלה העזיבה בזוגות ושלשות. עברו ארבע שעות. הישיבה הסתיימה והם הלכו למדוט, סנדי ומוטל הלכו עם סופרמאסטר לאנס אוסריק והסתודדו איתו לפני כולם. השאר צעדו זעופים כל אחת לעצמה וכל אחד לעצמו. דלת העץ הכבדה נטרקה בעוצמה שזעזעה את כל המבצרה מעצמה אחרי אחרונת היוצאים. הגראנדמאסטרית הכחולה לא הייתה האחרונה וגם לא בהתחלה, היא הייתה במרכז. המסדרונות התרחבו והוארו באור לפידים חזק וגובר. מלבד השלישייה שהסתודד כולם שתקו לעצמם. לאנס לחש לשנייהם: „אחרי ארוחת הערב ניפגש באולם אימוני הסייף, אני מאמן שם קבוצה חדשה של חניכים“. בינתיים במקום אחר. בארמון הדקליונרית בשפרונץ הבירה. חיילי משמר בשריונות בשלל צבעים, במבנים יחידתיים צעדו בסך ותרגלו תרגילי סדר ברחבת האימונים. זוג אזרחים חלף על פניהם במהירות. אשת נחש בגיל העמידה. קוברה. במלוא הדרה. גבוהה ותמירה. ולידה נמוך איש לטאה מתת־מין שהיה נמוך וגוץ, אך עדיין לא נמוך וגוץ כמו שהפרט הלזה. ספידרים, ספינות וקרטפטים טסו וריחפו סביבם. חלקם נחתו על הגג. הם נכנסו למעלית וירדו מהגג. בשתיקה. בניקור. חצו פרוזדורים. הקרוז הכריז: „ליידי פגי חאטשאקליבאטה ולורד ביילי חאטשאקליבאטה ברונית ובארון צ'קסטר“. דלתות אולם הנשפים נפתחו. חגגו עוד ניצחון. הצעת אי־אמון שבקושי נפלה. ביילי לקח כוס יין מבעבע והגיש לפגי ולעצמו בירה צהבהבה וחמוצה ממגשים שריחפו בגובה מטר. היא אמרה לו בחיוך מלא שביעות רצון עצמית: „עכשיו תלמד קצת דיפלומטיה ונימוסים“. הוא אמר לה: „את מי ננסה ללכוד הפעם במלכודת דבש שלי? לא ניתן לך ישר לשלוף את הארס שלך“. הוא הושיט לה את ידו. הם שילבו זרועות וירדו בגרם המדרגות לרחבת הריקודים. פגי העבירה מבטה אל סארטבי, בת לוויית הדקליונרית ברומזה במבטיה לבן־זוגה הגוץ. הם נפרדו. היא נעמדה והוא פילס לו דרך בהמון לנערה. בינתיים איש ניבתן ניגש לפגי והציע לה לרקוד בקידה עמוקה. סארטבי הביטה בו מתקרב אליה וחייכה חיוך מוגזם, נבהלה והחלה לבכות בלי סיבה. ‚זאת הולכת להיות עבודה קשה עם הנאורוטית הזו.‘-חשב לעצמו ביילי וחייך אליה בחזרה. הוא לקח פרח רנדומלי מאגרטל רנדומלי והגיש לה. היא לקחה את הפרח בחטף בהבעה כועסת, חייכה והחלה לצחוק חרישית, ושוב בכתה תמרורים. הוא התייאש כמעט. כאשר כמעט פנה ללכת, פגי ובן־זוגה לריקוד, היה זה אחר ולא איש הניבתן, חלפו על־ידו והיא החטיפה על ראשו בזנבה. הוא הסתובב חצי סיבוב בכיוון הנגדי וחזר לנערה. הנערה, אכלה את עלי הכותרת של הפרח וירקה אותם במשב רסס רוק ורוח. ‚טוב‘- חשב לעצמו ביילי-‚היא לגמרי אגוזים ועוגת פירות.‘ ואז היא העיפה עליו פאי קצפת. צחקה ובכתה חליפות. הפאי נמרח על פניו. הוא זרק עליה פאי קצפת חזרה. הפאי גלש על שמלתה. מיד כולם התחילו להעיף עוגות על כולם. כולם הריעו. פגי חמקה מן האולם לפני שתחטוף עוגה בפרצוף. זה היה שיא החגיגה לכולם אך היא זעפה. כאשר מישהו ניסה לזרוק עליה עוגה היא הנידה בראשה לשלילה והצמידה ידיה בהצדעת נמאסטה. היא הצליחה לחמוק כמעט עד המדרגות כאשר פתאום המון עגות התעופפו עליה מאחור ומהצדדים. היא הייתה מלאה בקצפת. היא סבה לאחור בכעס ועוגה נמרחה על פניה. היא חייכה חיוך אומלל. עכשיו עברו לשלב הבא, לרוקן מכלי קצפת לחיצים זה על זה. רובוטים קטנטנים בשלל צבעים ריחפו בין החוגגים וחילקו את המילים. סארטבי וביילי נטלו מכלים והתיזו זו על זה. מן העבר השני של האולם פגי נטלה שניים, בשתי ידיה, ורוקנה אותם על עצמה וצחקה צחוק מריר. כולם סביבה נפנו אליה והחלו לרוקן את מכליהם עליה. עכשיו היו שני בוכיות באולם הנשף. גם פגי החלה לבכות בכי תמרורים. כולה מצופה קצפת. עכשיו החלה זריקת הסוכריות מהשקיות והתזת הסירופים מהבקבוקים הלחיצים. בשלב הזה כבר אי אפשר היה לזהות את פגי. ארבע נערות ושלושה נערים עמדו באולם העגול. לאנס נתן זכות קדימה לסנדי ולמוטל. היו שם עשר חרבות אימון עם להבי לייטקס מוקצף, מחוזקות בתוכן בצירי עץ להקשחת הלהב. הנערות והנערים נראו מאוכזבים: „מה, לא חרבות אמיתיות.“ רטנו כאחת. לאנס תפס את אחת החרבות: „לא בפעם הראשונה, כדי שלא תיפגעו. חרבות אימון. זו השנה הראשונה שלכם מתוך שבע. עוד כמה שבועות מתחיל הסמסטר הבא ואז נתחיל לעבור לנשקי עץ סטנדרטיים“. סנדי ומוטל ליקטו בו־זמנית חרבות אימון. הנערות והנערים רטנו בבוז, צעדו ועברו אותם ויצאו מהדלת. לאנס הכריז באכזבה: „שיעור חופשי“. סנדי הקשתה קושייה: „מה? ולא תנסה להחזיר אותם“. לאנס השליך את חרב האימון על הרצפה, מחה נזלת בשרוול גלימתו הכחולה והשיב: „אתם יודעים. כמו שאומרים- הילדים של היום הם לא הילדים של הלילה“. מוטל התנצל במלוא הנימוס: „אני צריך לחרבן.“ ורץ כאחוז אמוק לעבר הדלת. שוב האיר השחר וסנדי ידעה שהבוקר היא נפרדת מכולם מלבד מוטל שייבב על קשיי הפרידה מדינה; מזי, שתפדח אותה ותעשה פרובוקציות ורבאליות; קוזמי המשוגעת, בסי שמטפלת בה ומתעדת במקומה. וכמובן שהיא צריכה את יים שעוזבת עם באהימה. הדרכה קצת תעזור לה. אבל מה זה משנה כשמשחת השיניים נגמרת לפני שהיא יוצאת על המברשת. השפופרת ריקה. גם ג'ולי עוזבת היום. טוב, היא החליטה ללכת למוטל לבקש שישאיל לה משחת שיניים. אחרי המדיטציה היא תתקשר לדינה ומיכל. בעצם הן במקומות שונים. מה השעה אצלן? יכול להיות שאצל כל אחת שעה אחרת. היא חזרה לחדרה מהשירוקלחת וחצתה אותו, יצאה מהדלת והלכה במסדרון. עוד שתי דלתות ממול והקישה בדלתו של מוטל. הוא פתח את הדלת. „מה את לא מודטת“? היא חלפה על פניו:„אני כן. אתה לא. באתי להשאיל משחת שי“... היא נכנסה לחדר האמבטיה המפואר וחשבה לעצמה-‚צ'ופר על ותק‘. היא ראתה מארז של משחות שיניים, המון שפופרות ענקיות. היא הכניסה לכיס חלוקה שפופרת וחשבה על ארוחת הבוקר. ביטנה קרקרה. היא לא תחכה עוד שעה וחצי. היא יצאה מחדר האמבטיה שלו ופתחה את מקרר המיני בר בחדרו והחלה לחטט בו. ‚אין אף פרי‘- זעמה. היא יצאה כרוח סערה מחדרו, דחפה אותו בעודה נמלטת מבעד הדלת. ביטנה קרקרה. הפירות בחדרו, כמובן, היו בקערה גדולה, מחוץ למקרר, עליו. המון פרידות היום, במשך היום. הוא ייתן לסנדי להיפרד מג'ולי לבדן. אולי חברותיה יצטרפו בשיחת ועידה הולוגרפית. הוא היה רוצה להצטרף וגם לא. מתגעגע לדינה... סנדי שבה לחדרה. לאחר דקות מספר יצאה ממנו בנעלי־בית, פיג'מה וחלוק אחר, מפליז. ביטנה קרקרה. -‚אני מורעבת‘!! מחשבותיה צרחו. „שקט פה. לא לצעוק ‚מורעבת‘. לאכול אפרסמון.“ הושיטה לה פולה את הפרי מהסלסלה שבידיה. -„שמעת את המחשבות שלי“? -„נענית למשאלות. אז גם שומעת מחשבות. בפעם הבאה לחשוב בשקט אחרת עושה לי כאב ראש“. שנהן המשיכו ללכת זו לצד זו. וסנדי אכלה הרבה אפרסמונים לפני שמדטה. וקיבה מלאה אינה טובה למדיטציה. אבל זה כבר משהו אחר. כולן, כל בנות צוותה הבוגרות שהיו שם, מלבד מזי שאיננה מודטת ובטח לא סידהאית, התקבצו מול הדלת והמתינו לפתיחתה. וגם לה. גם רבים מסגל ותלמידי האקדמיה (שהיו בוגרים וּותיקים מספיק) שאינם שדים או גרמלינים. השאר, תלמידות ותלמידים צעירים מדי, בשני האולמות האחרים. הדלתות עדיין סגורות, המולת לחשושים. כמעט כל מי שבמבצר באותו אגף. גם הנזירות והנזירים מהמנזר הסמוך. היא זיהתה את פסי. הוא ניגש לדלת ממול, לאולם הגברים ולא הבחין בה. הפעם ניראה רגוע וכלל לא פסיכוטי. לאחר מכן לארוחת הבוקר בכלל לא רצתה ללכת. היא הייתה מלאה באפרסמונים להתפקע. היא ישבה בשולחן הארוך רק כדי לבלות עוד זמן איכות עם חברותיה. היא ישבה והתבוננה בצלחת הריקה. היא שנאה פרידות. יהיה לה את כל היום. זמין בשבילכם לכל שאלה ותגובה ליצירת קשר לחצו להרשמה לחצו אם אהבתם את מה שהיה כאן ואתם מעוניינים בתכנים דומים, או לשמור על קשר עם האתר ולהתעדכן מדי פעם, אתם מוזמנים להרשמה כמנויים.

מוזיקה קלאסית או מוזיקה מופתית (בעברית המילה מופתית פירושה קלאסית בלעז) היא מוזיקה המהווה מופת ליצירות מוזיקאליות שנוצרות בעקבותיה מופתיותה של מוזיקת המטאל מוזיקה מופתית מהי? מוזיקה קלאסית או מוזיקה מופתית (בעברית המילה מופתית פירושה קלאסית בלעז) היא מוזיקה המהווה מופת ליצירות מוזיקאליות שנוצרות בעקבותיה. שני סוגי מוזיקה העונות בהכללה למונח הן המוזיקה הקלאסית המערבית והגהנדרווה־ודה (= המוזיקה הקלאסית ההודית). מהם המאפיינים שלהן? מצוינות וגיוון טכניים ותיאורטיים. בהמשך נראה שגם מוזיקת המטאל מכילה מצוינות וגיוון מבחינת טכניקה ותיאוריה. מאפייניה של מוזיקת המטאל כמוזיקה מופתית ההתפתחות הטכנית השינוי בטכנולוגיית הסאונד, ההגברה וההקלטה עם המטאל דיסטורשן שאפשר ל־Megadeth לבצע בצורה קצת שונה אך העביר טכניקה ומהירות על הגיטרות ב־Paranoid של Black Sabbath , בשנות השמונים, שלא היו במקור עם הפֿאז של 1969‾1970. התיפוף התפתח עם שימוש בדאבל באס והמצאת הפדאל הכפול ועד להמצאת טכניקת הבלאסט ביט- עם שבירות של הקצב, שבצורתו המהירה זה בעצם גראיינדים. השפעות תיאורטיות מגוונות מ־Steve Vei המושלם מבחינה תיאורטית, על כל הסולמות והמודוסים, המשלב השפעות של ג'אז, רוק קלאסי ומוזיקה אסיאתית ועד לאוונגרד מטאל של Arcturus עם מוזיקה שאיינה תלויה בסולמות ומקצבים אלא פורצת מעבר להם; ההשפעות התיאורטיות במטאל והמצוינות התיאורטית של אלפי מוזיקאים ולהקות אינה יודעת גבולות מלבד המוזיקה שיצרה האנושות בעצמה ומגדירה גבולות חדשים במוזיקה. תמונה חופשית משיתוף קבצים מאתר Pixabay. דוגמאות למגוון רחב, עומק וּוִוירטואוזיות במוזיקת המטאל מ־Manowar עד Rhapsody למרות שבמאמר אחר ירדתי על התמלילים Manowar ושל Rhapsody , הרי אני זכאי גם לטעון שמבחינה מוזיקאלית שני להקות אילו הן מצוינות, ונתחיל עם Manowar : מבלאדות פסנתריות עמוסות מיתרי כלי־קשת ורגש כגון Master of the Wind ו־Hart of Still ועד המנוני המטאל הרבים מספור הם מראים כישרון מוזיקאלי אדיר, במלל הם גורמים להתעלות רוח וגאוות יחידה של ההשתייכות לחבורת המטאליסטים העולמית, מטיפים לעזרה ולהגנה על החלש... גם שרירים גבריים שזופים בבגדי עור שחור צמוד ומבריק זה יפה וגברי... אבל לפעמים הם לא יודעים את הגבול בין הגזמה אווילית (שעלייה כבר ירדנו) לערכים נעלים במלל ולאסתטיקה עוצמתית בלבוש וההופעה ומתבטאים התבטאויות מטופשות מחוץ לבמה. אלא שההגזמה במלל ובחזות עד גרוטסקיות וגיחוך אינם קשורים למצוינות המוזיקאלית שהם מפגינים, מבלאדות שלא היו מביישות את גדולי המלחינים של המוזיקה הקלאסית אירופה במאה ה־19, אפקטים קוליים של קרבות- מעתיקים ועד מודרניים, השלובים בשירי הבֿי מטאל מלודי ועוצמתי. והרי הם חלוצי השימוש באפקטים קוליים שכאלה ברמה זו. Rhapsody כבר המשיכו למקום יותר רחוק, מוזיקת מטאל סימפונית עם צלילי תזמורות של המוזיקה האירופאית הקלאסית, מוזיקה ותכנים הרואיים ואפיים כמו בסרטים הגדולים של הוליווד של פעם. אז ירדנו עליהם במאמר הקודם כי התוכן המילולי שלהם קליל וללא מסרים מעמיקים. גם אופרטות ומחזות־זמר וסרטים מוזיקאליים לא מתחייבים למלל ותכנים רציניים אלא לקלילים עם מוזיקה מופתית. זמרות האופרה של Nightwish ו־Epica לעומת הגראולים של Deiseid מההשפעות הסימפוניות של האיטלקים אנו הולכים וממשיכים לשלל זמרות אופרה כמו טריה טרונן מ־ Nightwish וכמו השימוש של Epica הגות'מטאליסטים ההולנדים בזמרת אופרה כסולנית כצעד קדימה בכיוון הקלאסי האירופאי. הרי שבניגוד קיימות שאגות ונהמות בהמיות מהשאול של זמרי הדת' והבלק שסולנה של Deiseid מביא לקיצוניות שנייה בגראולים החזקים שלו. מהעדין ביותר לברואלי ביותר ומשם מהמהיר ביותר לאיטי ביותר הבלדות של ה־Scorpions כמו Still Loving Yoy ו־Winds of Changes נחשבות לדבר העדין ביותר במטאל. לעומתה Napalm Death הלכה בסוף העשור הקודם והקצינה את סגנונה לברוטאל והפכה למובילה בסגנון, כשלמעשה סגנון זה קיים כ־30 שנה והוא הברוטאלי ביותר במטאל. ואם עסקנו ב־Napalm Death , הרי שהיא אחת הלהקות המובילות בגראיינדקור- הסגנון הכי מהיר במטאל במפעם (=טמפו) של עד 300BPM ומשם לעומתו לפֿיונראל דום של Remembrance , למשל, שהוא הסגנון הכי איטי ועצוב במטאל עם מפעם של עד 20BPM, עד כדי כך איטי שהפעמות בו לא ממש מוגדרות. תמונה חופשית משיתוף קבצים מאתר Pixabay.

הסאונד של המטאל הנקבע לפי מספר גורמים תכונות הכלי אשר יוצרים את ההשפעה העיקרית בסאונד מושגי־יסוד מוזיקליים הכלים ברוק ובמטאל גיטרות חשמליות, לרוב שתיים, אחת גיטרה מובילה שמנגנת את הסולו והשנייה גיטרת קצב; גיטרה באס; לפעמים קלידים; מערכת תופים; וגם זמר או זמרת שלפעמים מנגן/ת על אחד הכלים; הם הלהקה הבסיסית המונה בדרך־כלל שלושה עד שישה חברים. לעיתים מנגנים עוד כלים. הבאס והתופים נחשבים לחטיבת הקצב. תמונת אילוסטרציה באדיבות סטודיו Megadesign סַאוּנד הסאונד נקבע לפי מספר גורמים, תכונות הכלי, במקרה זה משמשת הגיטרה להדגמה, תכונות המגבר והאפקטים- שעל המגבר, בפדלים ובמולטיאפקט, אשר יוצרים את ההשפעה העיקרית על הסאונד. מולטיאפקט טוב, כמעט מבטל את ההשפעה של רוב גורמי מערכת ההגברה ותכונות המגבר והגיטרה, המשפיעים אך ורק קלות על גוון הצליל. המגבר נותן עוצמת שמע (=ווליום) והרמקול שלו אחראי על איכות העברת הצליל מהמגבר; הגיטרה אחראית על הצליל הבסיסי שמעוצב בעיקר ע"י הפִּיק־אַפִּים (המלקטים) בגיטרה מבחינת ההגברה החשמלית ועובי והרכב החומר של המיתרים. ההדגמה של נושא הסַאוּנד בספר זה נעשתה ע"י תיאור משפחות האפקטים והפרמטרים שלהם במולטיאפקט דמיוני המכיל את רוב התכונות של מולטיאפקטים לגיטרה; ההבדל בין מולטי אפקטים לבס, קלידים, זימרה ואפקטים כלליים להקלטה והגברה הוא בשמות הדיסטורשנים שלהם, במולטיאפקטים לכלים אקוסטיים מוגברים אין דיסטורשנים וגם חלק מהמודולציות לא קיימות. מעל 0 ועד השליש הראשון עוצמת האפקט תיקרא אפקט נמוך , בין השליש הראשון לשני תיקרא חצי אפקט , בין השליש השני וכמעט עד הסוף אפקט גבוה ובעוצמה הכי גבוהה תיקרא אפקט מלא ; ע"י הוספת אפקט נוסף מאותה המשפחה ייווצר אפקט כפול או כפי שנהוג לקרוא דאבל אפקט. כך גם הווליום (עוצמת השמע)- מווליום נמוך עד פֿול ווליום . תמונת אילוסטרציה באדיבות סטודיו Megadesign כניסה לימיט הגבלה של עוצמת הצליל עד חוזק מסויים כך שלמעשה קימים פחות הבדלי עוצמת שמע בין הצלילים. קומפרס דחיסה של הצליל כך שבעצם הצלילים החלשים נשמעים יותר חזקים ויש פחות הבדלי עוצמת שמע. ססטיין השהייה אלקטרונית של הצליל כך שלמעשה הצליל נמשך יותר זמן ולא דועך מהר. דיסטורשן הדיסטורשן לעומת הצליל הנקי של הגיטרה החשמלית יש ססטיין יותר ארוך לצליל כך שהוא מאפשר טכניקות נגינה הנהוגות במטאל שנזכיר בהמשך. את עוצמת הדיסטורשן קובע פרמטר הגֶיין. גיין גבוה נותן דיסטורשן בעל עוצמה ונמוך מפחית את עוצמת אפקט הדיסטורשן. אקוסטיק וקלין צליל של גיטרה אקוסטית (או קלאסית) המופק מגיטרה חשמלית ע"י אפקט מיוחד וצליל נקי של גיטרה חשמלית, ללא דיסטורשן, בהתאמה. לאפקטים אלו אין גיין. פֿאז וְאוֹוּבֿרדראייבֿ הפאז והאווּבדרדראייב הם פדלי הדיסטורשנים הראשון והשני בהתאמה. הפאז שימש את ג'מי הנדריקס ו־Led Zeppline והאווּברדראייב את Deep Purple ו־Pink Floid . לפאז צליל מחוספס, מלוכלך, מעורפל, בוצי, צ'אנקי וחם ולאווּברדראייב צליל צרוד, חורקני, חם ולח. פֿאט, אורנג', מטאל ושְרֶד דיסטורשן הפאט דיסטורשן הינו בעל צליל שמן, שטוח ורחב, מלוכלך, כהה וחם אך יותר חזק מהאווּברדראייב. האורנג' דיסטורשן הוא בעל צליל עגול, חם ובהיר יותר. המטאל דיסטורשן הינו חד, חם ומתכתי והשרד הוא גירסה חדה, בהירה, פריכה וצלולה יותר שלו לנגינה מהירה. סולו/ליד דיסטורשן זה מיוחד לנגינת גיטרה מובילה ולנגינת סולו. הוא חזק וברור. קראנץ' הקראנץ' מחזק את הדיסטורשן ומגביר אותו, הוא סוג של בוּסְטֶר. קראנץ' ללא דיסטורשן הוא האף קראנץ' (= חצי קראנץ'). קראנץ' עם דיסטורשן בגיין גבוה הינו דאבל קראנץ' (= קראנץ' כפול). כאשר נעשה שימוש בקראנץ' עם מטאל או שרד דיסטורשן זהו מטאל קראנץ'. מדמה מגברים אפקט זה מדמה את צלילם של מגברים מפורסמים ומעשיר את הצליל ומאפשר לוותר על המגבר בהקלטה ולחבר את המולטיאפקט ישירות למכשיר ההקלטה. אקולאייזר ישנם סוגים שונים של אקולאייזרים, לא נשווה ביניהם. האקולאייזר מגביר או מפחית תדרים כמו באס (נמוכים), מיד (בינוניים) וטרִיבֶּל (גבוהים) וע"י כך קובע את אופי הצליל או מנקה ומפחית תדרים חזקים מדי שגורמים לרעשים מיותרים. מודולציות קורוס הצליל מוכפל ונשמע כמו מקהלה השרה באוניסון (באותו קול ולא במרווחים הרמוניים). פֿלנג'ר נשמע כמו צליל שמנוגן מתחת למים. טרמולו הצליל מורעד ונשמע רוטט. פִּיץ' באפקט זה משנים את הפיץ' (גובה הצליל המנוגן) ע"י הנמכה (= דיסנדינג) או הגבהה. שילובים (דאבל קורוס) לדוגמא: קורוס עם פלנג'ר, או קורוס עם טרמולו, או פלנג'ר עם טרמולו. דאבלינג: שיפֿט פֿייזר, הרמונאייז ואוקטבֿ הדאבלינג הנו הכפלה של הצליל, ישנם כמה סוגי אפקטים הקובעים את אופן ההכפלה והמרווחים. השיפט פייזר משנה את גובה הצליל- הנמכה (דיסנדר), או, הגבהה של התדר של הצליל. ההרמונאייז יוצר מרווחים הרמוניים והופך כל תו להרמונייה. האוקטב יוצר מרווח של אוקטבה. עדיף לנגינת כל תו בנפרד, בסולו, ליד (= נגינת סינגל נוֹוּט) ונגינת ארפג'יו (ראה הסבר בהמשך: טכניקות נגינה). ריבֿרבּ ± דיליי אקו או ריבֿרבּ האקו הנו הד המאופיין ע"י שני פרמטרים: תדר החזרות- כל כמה אלפיות השנייה, והשני, מספר החזרות. גם הריבֿרב נקבע ע"י שני פרמטרים אילה אך אופיו שונה: גודל החדר- חדר קטן, חדר גדול, אולם וכו'; רטיבות או יובש הצליל הנקבעת ע"י ריפוד הקירות, ציפוי עץ על הקירות, קירות בטון חשופים ועד (הכי רטוב) קיר זכוכית. דיליי מונופֿוני וסטראופוני ופינגפונג דיליי הדיליי הנו חזרה על הצליל המאופיינת ע"י התדירות- כל כמה עשיריות שנייה; וע"י מספר החזרות; אלו שני הפרמטרים העיקריים. קיים דיליי מונופוני וסטראופוני, כאשר השני משתמש בתכונות הסטראו (שליחת הצליל לשני הצדדים) וגם פינגפונג דיליי המשחק בשליחת צליל הדיליי לשני צדדי הסטראו לסירוגין כל פעם לצד אחר. יציאה ַ'ה־וַ'ה הו'ה־ו'ה הינו אפקט המחובר לפדל שליטה הנקרא על שמו. האפקט הזה זורם לחזרות על הצליל בעוצמה משתנה קבועה מראש במקרה והו'ה־ו'ה אוטומטי, או בצורה נשלטת ע"י הפדל (דבשה המופעלת ע"י לחיצת הרגל). נויז רידקשן/ סְקְו'וֹש ופֿידבק הפידבק הינו ציפצוף מהמגבר כאשר מקרופון המנגן מהרמקול מכוון מולו או מצוי על־ידו קרוב. לדוגמא, במקרה זה, המלקטים (=פיקאפים) של הגיטרה. כדי למנוע צפצופים ורחשים אלו קיים הנויז רידקשן/ סקו'וש, מסנן הרעשים. תמונת אילוסטרציה באדיבות סטודיו Megadesign טכניקות נגינה כפי שכבר נכתב במבוא המטאל מאופיין ע"י הנגינה בכלים והבסיסיים שבהם הם הגיטרה או שתי גיטרות (לרוב), הבאס ומערכת התופים. טכניקות הנגינה מהוות את הבסיס לייחודו של המטאל יותר מהסאונד, לכן כאן אסביר את המאפיינים העיקריים שלהן בכל אחד משלושת הכלים. הגיטרה הנגינה בגיטרה ובבאס נעשת במשולב ע"י שתי הידיים כאשר היד הדומיננטית פורטת ע"י האצבעות או מפרט וביד השנייה מאצבעים על הגריף. אקורדים פתוחים ואקורדים סגורים (עם חסימה = בַּארֶה) קיימים אקורדים שבהם רק חלק מהמיתרים הנפרטים חסומים ע"י האיצבוע והאחרים פתוחים, אקורדים אלה נקראים אקורדים פתוחים. כאשר כל המיתרים הנפרטים באקורד נחסמים ע"י האיצבוע האקורד נקרא אקורד סגור. החסימה נעשית לרוב ע"י האצבע לכל אורכה על כל המיתרים כאשר הזרת, האמה והקמיצה מאצבעות על הגריף צלילים גבוהים יותר על המיתרים באופן אופציונלי בהתאם לאיצבוע האקורד. פריטת פיציקאטו וארפֿג'יו (= פירוק אקורדים) פריטת פיציקטו הינה פריטה באצבעות או במפרט על כל מיתר בנפרד. בארפג'יו, בניגוד לפריטה הקיצבית בה כל המיתרים נפרטים בו־זמנית כלפי מעלה או מטה הפריטה על כל מיתר נעשת בנפרד לפי הקצב, כך שכל צליל באקורד מנוגן בנפרד. לא נהוג לחזור בארפג'יו על אותו הצליל באותו מיתר ברצף. הפריטה באצבעות בגיטרה נעשית ע"י הציפורניים לרוב ומקובלת בעיקר בגיטרה קלאסית. טְרִיוֹלוֹת נגינת שלושה צלילים שאינם יוצרים אקורד בתיבה אחת ברצף זה אחר זה. פַּאוֶ'ר קורד נגינת מרווח, לרוב של קו'ינטה, בפריטה על שני מיתרים סמוכים בו־זמנית למעלה או למטה ע"י המפרט בדיסטורשן. אוֹוּבֿרטונים (= פעמוני הרמוניות) ע"י שחרור ולחיצה מייד לאחר מכן של האצבע המעצבעת על מיתר כך שהמייתר נפתח ונסגר מייד לאחר הפריטה עליו נשמע צפצוף של אוֹוּברטונים (= צלילים עיליים) הנקרא גם פעמוני הרמוניות. בנד כיפוף המיתר על הגריף ע"י האצבע ביד המעצבעת ליצירת מירווח של חצי טון, טון, או שני טונים. אפשרי גם ליצירת מרווחים של מיקרוטונים. מקורו בבלוז. סלאייד (= גליסנדו) החלקת האצבע המאצבעת או גליל עגול המולבש עליה (עשוי זכוכית, קרמיקה או מתכת) הנקרא בשם זה (סלאייד) למעבר בין הצלילים (= גלישת צליל). מקורו בקאנטרי, סוגים של בלוז, קאנטרי בלוז ובגיטרת הו'איי. פּוּלִינג והאמרינג (= לגטו) פולינג- משיכה של האצבע המאצבעת מהמיתר על־גבי הגריף לאחר שנפרט. האמרינג- הקשה ע"י האצבע המאצבעת על המיתר על־גבי הגריף לאחר שנפרט. גיטר שרדינג: טאפינג וסְוִ'יפִּינג השרדינג הוא נגינת סולו מהירה, במקור על גיטרה ובאס במטאל. הוא הומצא בתחילת שנות השמונים, מקורו במטאל הנאוקלאסי ומשם עבר להארד רוק המטאלי כולל הגלֶאם והפופ מטאל וגם לספיד והת'רש. במשך הזמן הוא עבר לכלי מיתר אחרים. הוא מנוגן ע"י שתי טכניקות: טאפינג וסו'יפינג. הטאפינג הינו תפיפה של כריות אצבעות היד הפורטת על־גבי המיתרים על הגריף. בסו'יפינג פורטים במפרט כלפי מטה ו/או מעלה ברצף במעיין ארפג'יו מהיר בעוד אצבעות היד המאצבעת לוחצות על כל מיתר שנפרט לחיצה מהירה בעת שנפרט. פֿייד הגברה או החלשה של עוצמת הצליל המנוגן (הווֹליוּם). ההגברה נעשת בהדרגה משקט מוחלט- פייד אין. ההחלשה נעשת בהדרגה עד השתקת הצליל- פייד אַוּט. אפקט זה נעשה ע"י כפתור הווליום (עוצמת השמע), בגיטרה עצמה, על־פי רוב. מְיוּט פאלם מיוט, או מיוט בקיצור, מבוצע ע"י לחיצה של צד כף־היד הפורטת על המיתרים סמוך לגשר התחתון. נגינת סינגל נוֹוּט וטרמולו פיקינג נגינה של תווים בודדי על המיתר נעשת בסולואים ובמלודיות בהן נלחץ האיצבוע של כל מיתר ונפרט בו־זמנית בנפרד מכל תו אחר. בטרמולו פיקינג מנגנים על מיתר אחד ע"י מעיין פולינג והאמרינג מהירים, אלא שבניגוד לאופן הרגיל שבו מבוצעות טכניקות אלה, המפרט פורט בעת כל שחרור או הקשה של האצבע המאצבעת על הגריף. השימוש בטמולטור וסוגי גשרים קיימים גשרים נחים שאינם זזים וגשרים צפים שכן זזים, הידוע שבהם הוא הפֿלוֹידרוֹוּז. בגשרים הצפים קיים הטרמולטור סטיק שמזיז אותם. בפֿלוֹידרוֹוּז קיימת נעילה של המייתרים וגם בגשר העליון כדי שלא יאבד הכיוונון בשל תזוזת הגשר הגורמת למתיחת וקיווץ המיתרים בעת השימוש בטרמולטור סטיק. ע"י כך מושגת מתיחה וקיווץ של גובה הצליל ואף הרעדה של המייתרים הגורמת לצליל לירטוט. ההדגשים המיוחדים בריפֿים של המטאל במטאל מנגנים בטכניקות המוזכרות. בכל ז'אנר וסגנון ישנן טכניקות שעליהן שמים את הדגש אך ישנם מאפיינים כלליים למטאל בכללותו. ההתפתחות בסאונד איפשרה את התפתחות טכניקות הנגינה. שמיעת המוזיקה תלמד אותנו לזהות את הייחוד של השימוש בטכניקות בכל ז'אנר וסגנון. לא נרחיב כאן דיון בנושא מקוצר היריעה. הבאס פריטת פיציקאטו ביד ובמפרט פריטה על כל מיתר בנפרד לפי הקצב ע"י האגודל, האצבע והקמיצה באמצעות כריות האצבע ולא באמצעות הציפורניים כמו בגיטרה, או לחלופין ע"י מפרט. הפריטה ע"י מפרט מאפשרת נגינה מהירה ונותנת צליל דק וחד. בייס שרדינג נגינה מהירה על הבאס ע"י טכניקות טאפינג וסו'יפינג. סְלאפ בייס פריטה באמצעות מכה ע"י צד האגודל. נהוגה בפֿאנק. נגינה זו נותנת צליל פריטה שמן. מערכת התופים חלקי מערכת התופים התופים- בייס דראם, סנר, טמטמים ופֿלורטמים המצילות- האיי־האט, ראייד, סְפְּלֶאש קְרֶאש וצ'איינה פעמונים ותופים נוספים (טימפניז ורוטוטמים) טכניקות תיפוף המיוחדות למטאל: פדאל דאבל באס ובלאסט ביט במטאל משתמשים בדוושת תוף באס כפולה, מה שנקרא דאבל באס או דאבל קיק, המאפשרת נגינה מהירה ומדוייקת על תוף הבאס, שנשמעת כמו מכונת יריה למשל. הבלאסט ביט הינה טכניקה שהומצאה בהארדקור פאנק ושוכללה ע"י ממציאי הדת' מטאל (יורחב ויפורט על כך בפרק 6 דת' ברוטאל וגראיינדקור ). הטכניקה הינה הגברת הטמפו של מהלך התיפוף, החוזר על עצמו, בהדרגה, כל תיבה או מספר תיבות קבוע בהן חוזר המהלך, עד הגעה לתיפוף במהירות מסחררת. תמונת אילוסטרציה באדיבות סטודיו Megadesign הקול והזימרה במטאל זימרה מלודית זימרה נקייה זימרה נקייה בקול צלול בלא הצרדה היא סוג הזמרה המקובלת בהרבה סוגי מוזיקה. היא מהווה בסיס לסוגי זימרה בסגנונות שונים במטאל המסורתי. זימרה אופרה זימרת אופרה היא זימרה נקייה בקול צלול ועמוק. במטאל האופראי והגותי מזמרות כסולניות זמרות סופרן ומצוסופרן אופראיות ושירתם נחשבת לשמיימית. הכשרתם של זמרי וזמרות אופרה היא ארוכה וקפדנית. זימרה גותית זימרה גותית המקובלת ברוק הגותי, בדארק אייטיז ובדוּם, היא זימרה חצי אופראית המזומרת בקול עמוק, לרוב מלנכולית. זימרה מזרחית הזימרה המזרחית מזומרת בקולות נקיים. בזימרה המזרחית משתמשים במיקרוטונים ובסילסולים שאינם מקובלים במוזיקה המערבית והיא מקובלת בעיקר במטאל המזרח־תיכוני מתוך שאר סגנונות המטאל. זימרה של הבֿי מטאל זימרה מלודית נקייה ועמוקה בקולות גבוהים, המגיעה לעיתים לטונים ממש גבוהים בקול צווחני בעוצמות חזקות, השמה דגש על הצלילים הגבוהים. למרבה הפלא רוב הזמרים הם גברים, חלקם מזמרים בקול בהיר וצלול ואחרים בקול יותר צרוד ומחוספס. זימרה זו מקובלת במטאל המסורתי. יש הטוענים שהיא צורמנית בשל הטונים הגבוהים מאוד אליהם מגיעים זמרים המשתמשים בסגנון זימרה זה. זימרה אחרת גרַאוּלִינג הפירוש המילולי של המילה הינו נהמה .הגראולינג משמש בעיקר בדת' ובבלק כסגנון זימרה עיקרי אך גם בז'אנרים אחרים נעשה בו שימוש. הוא הקצנה של הזימרה הצעקנית בת'רש. בגראיינדקור ובברוטאל הוא מוקצן במיוחד. מדובר בצעקות, שאגות ונהמות גרוניות בקול מגורגר שהוא למעשה הצרדה מוקצנת. אף כי נראה שהגראולינג מושר תמונת אילוסטרציה באדיבות סטודיו Megadesign מהגרון הוא למעשה מושר מהסרעפת וזימרה שטחית וגרונית של גראולינג עלולה לפגוע במיתרי הקול ולגרום להם לנזק בלתי־הפיך. Deicide, Cannibal Corps וגם Napalm Death משתמשות בגראולינג מוקצן וחזק במיוחד והגיעו לשיאים בעוצמות קיצוניות של גראולינג. Kreator וגם Sepultura הקצינו את הצעקה בת'רש, להקת הספיד/ת'רש Annihilator והלהקה הגרמנית Destruction הובילו לכיוון הקרוב יותר לגראולינג אם כי הוא על גבול הצעקה, ניתן היה לומר כי Chak Scholdiger סולן להקת Death המציא את הגראולינג, אם כי שירתו הייתה גבולית ונחשבת למעשה לצרחות גבוהות ולא ממש לגראולינג. מבין מאזיני המטאל המסורתי יש הרואים בגראולינג הרס המטאל ועיוותו. למעשה הגראולינג נעשה בדרך־כלל בקולות נמוכים ונשמע כנהמות נבחניות ושאגות נמוכות בקול גרוני ובהמתי אך עמוק. שימושי בעיקר בדת' מטאל ונגזרותיו. בעוד שגראולינג הנמוך נשמע כנהמות דוב והגבוה כשאגות נמר, הבינוני נשמע כנביחות זאב. גַאטֶרִינג הפירוש המילולי של המילה הינו שפיכת קרביים, סוג שירה צעקניתית שעבר מההארדקור פּאנק למטאל. נסיונותיהן של Kreator וגם Sepultura , Annihilator וגם Destruction ואולי אפילו שלChak מלהקת Death שהובילו לגראולינג נחשבים לסוג של גאטרינג גבוהה בעצם. Paul Dianno (סולן Iron Maiden לשעבר) שר בצורה זו עם הרבה אפקטי־סאונד, כדי שקולו ישמע מחוספס ועוצמתי, וכך זמרתו הפכה לאפלה יותר. שְׁרִיקִינג למעשה הצווחות הגבוהות המקובלות בגראיידקור ובבלק מטאל נקראות שריקינג. מדובר בצווחות גבוהות וצורמניות כאשר למעשה סוג זימרה זה מתבטא בשאגות גבוהות, צווחות מחרידות ולחישות מזות אימה בקול שיכול להגיע לגבהים מחרישי אוזניים. שימושי בעיקר בבלק מטאל מלהקת Venom ועד Cradle of Filth ועד בכלל. סְקְרִימִינג הצורחים הראשונים היו סולנים בהרכבי גוספל קוליים ב־40'S ששרו בסגנון צרחני אך שירתם הייתה עדיין מלודית, ג'יימס בראון , זמר פֿאנקי & סוֹוּל הראשון אימץ גישה זו לזימרה כבר בשנות השישים הנקראת הצרחה. בהבֿי מטאל בפרט ובמטאל המסורתי בכלל הפך סגנון זימרה זה, בקולות גבוהים, לצורה חזקה יותר (פֿורטיסימו) של הזימרה של ההבֿי מטאל. שַאוּטִינג John Lennon סולן The Beatles צעק כבר בביצועו לשיר Twist and Shout באמצע שנות השישים, דבר שגרם למיתרי הקול שלו להתקבע במצב שבו קולו נעשה גבוה יותר באופן קבוע. בסוף שנות השישים הוא טופל פסיכולוגית בשיטה שנקראה צעקה ראשונית (= Primordial Shout ) וצעק בחלק גדול משיריו בלהקת The Beatles ובלהקתו Plastic Uno כדי להוציא את התסכול והכאב. שירתו נחשבה עדיין מלודית. בשירי רוק רבים שימשה הצעקה להביע זעם וכאב וגם James Hatfild סולן להקת המטאל Metallica משתמש בסגנון זימרה זה לצד זימרה נקייה רגועה בקול נמוך, אך היא עדיין מלודית, אך בניגוד לשירתו של John Lennon היא יותר טכנית ופחות רגשית. אך שאוטינג אמיתי, צעקות ללא מלודיה היא המצאתו של סולן The Pixies - Black Francis , שהיה מזמר בשקט וברכות או לוחש בעדינות ואז מתפרץ בצעקות לא מלודיות אחוז תזזית בפתאומיות, מפתיע את הקהל ושאר חברי הלהקה. מנהג זה אומץ בנוּ מטאל ומטאלקור ליצור ולהביע זעזוע וכאב כהמשך לזימרה מלנכולית, שקטה, כואבת ומלאת צער ובניגוד לשקט העצור שבה. השאוטינג זוכה לביקורות שליליות הטוענות שזוהי זימרה בכיינית ומהווה המשך להתבכיינות של הלהקות. רַאפִּינג הראפ הוא דיבור קצבי הנהוג בז'אנר הראפ וההיפ הופ ומשם הועבר לז'אנר הפֿאנקי מטאל, הנוּ מטאל, המטאלקור וכו', אלא שבו הוא יותר צעקני ומגיע לרמות של צרחות ממש ולעיתים משולב בשאוטינג ואף בגראולינג. לא נתעמק כאן בסגנון זה של זימרה, שיש הטוענים שבכלל אינו זימרה ואינו מצריך כישרון חוץ מלהגיד- !yo yo yo! Fuck! Bitch בקצב. שוב זימרה מלודית והרמוניות קוליות זימרת מקהלה בפאוור מטאל ובפֿולק מטאל מקובלת זימרת מקהלה בפזמונים הימנוניים. Manowar התחילו במגמה אבל לא היו הראשונים שהשתמשו בהרמוניות קוליות במטאל. Uria Heep השתמשו בהרמוניות קוליות והושוו ל־Beach Boys . Gohst משתמשים בצורת זימרה דומה. תמונת אילוסטרציה באדיבות סטודיו Megadesign זמין בשבילכם לכל שאלה ותגובה ליצירת קשר לחצו אם אהבתם את מה שהיה כאן ואתם מעוניינים בתכנים דומים, או לשמור על קשר עם האתר ולהתעדכן מדי פעם, אתם מוזמנים להרשמה כמנויים. להרשמה לחצו חזרה לעמוד מטאלגאייד

פרקים לדוגמא שאני כותב מהספר המתכות הקסומות מוזמנים להתרשם מפרק לדוגמא מהספר של מתכות הקסומות פרק לדוגמא המכללה על מבנה חד־קומתי רחב ידיים שלט ישן ודהוי ’מכללת יד לגידם ― בית הספר לטכנולוגיה רפואית‘. במדשאה עבר שביל גרנוליט אל השער בין שיחים ירוקי עד וערוגות צבעונים. סטודנטיות וסטודנטים צעירים ישבו על הדשא תחת עצי צפצפה ואלונים או צעדו בין הפיקוסים. השביל הוביל למסדרון, משני צדדיו שורות דלתות קטנות במרחק ששה מטרים זו מזו. אליוט נכנס לכיתה, אף אחד לא שם לב אליו. כרגיל. הוא נכנס לכיתה בפעם הראשונה מלווה במזכירת המחלקה. מזכירת המחלקה הסתודדה עם המרצה רגע קט. הוא הרגיש שהוא עמד כמו אידיוט: „רגע, מה איתי“? כולם המשיכו בשלהם. הוא המשיך לעמוד כך ולבסוף הלך לפינה הנגדית צמוד לקיר בדרך הארוכה ביותר והתיישב בסוף הכיתה בכיסא פנוי. בינתיים המזכירה יצאה וכולם המשיכו בשלהם. ההרצאה המשיכה מבלי שהורגש שהוא נכנס. המרצה דיבר משהו על משקפי וכפפות VR (= מציאות מדומה). תמונה חופשית משיתוף קבצים מאתר Pixabay. אליוט לקח את המדבקות והדביק אותן לצידן הפנימי של עדשות משקפי השמש שנחו על השולחן, כפי שעשה המרצה. הוא עטה כפפת בד דקה על ימינו. היא נראתה כפפת בד רגילה. היא התאימה לידו ’כמו כפפה‘. הוא עטה את הכפפה השנייה, הכניס את אזניות הכפתור. פתאום החל לראות ולשמוע סוג של משחק/לומדת מחשב. הוא הסיר את המשקפיים והאוזניות מייד. כל הסטודנטים והמרצה בכיתה הקלידו בידיהם העטויות כפפות במקלדת אוויר, הוא העדיף את מקלדת הטאבלט שלו. הוא החל משתעמם, השינה התגנבה אליו וראשו צנח. הוא החל נזכר במה שקרה לפני 17 שנים בהיותו בן שש, ביומו הראשון בבית־הספר. הוא יצא אחרון לחצר בית־הספר, הייתה זו ההפסקה הראשונה שלו לאחר השיעור הראשון שלו. הוא היה ענק לעומת בני כיתתו. מטר שבעים, שבעים קילו. הוא ניגש לקבוצת ילדים, בני כיתתו, ששיחקה בגולות. אחד הילדים אמר: „אף אחד לא משחק עם היצור“. כולם אספו את הגולות והתרחקו כשניגש אליהם. אחת הילדות אמרה לו: „אף אחד לא אוהב אותך. לא רוצים לשחק איתך“. פתאום נכנסו לחצר השוחרים מהפנימייה הצבאית השכנה. אחד מהם אמר: „הינה הענק המפגר.“ ודחף אותו. אחר דחף אותו מאחור חזרה אליו. שלישי אמר: „קפד ראשו.“ ופתאום הוא חטף מכות בראש מכולם. הוא בכה „איי! אתם מכאיבים לי.“ הדף ודחף אותם וברח בריצה. הם צחקו עליו. הוא המשיך ללכת. משוטט בקריית החינוך. הוא רצה לחזור לבית היתומים. פתאום בניין עם שלט ”המכון לרפואה קו'אנטית“. הוא נכנס בדלת וטעה במסדרונות. פתאום רעש בכריזה ומאבטחים רצים לעברו. הוא ניבהל. התחיל לרוץ ונתקל בדלת עבה עליה שלט ”ניסוי 316א בהסטת האור“. הדלת נפלה מעוצמת המכה. זמזומים ורחשים ממכונות בתוך החדר. פתאום הוא לא רואה את ידיו. השומרים עוצרים ומופתעים: „לאן הוא נעלם פתאום“? לפחות לא מכים אותו. הוא נעלם מעיניהם. הוא המשיך ללכת לעבר בית־החולים, נכנס לאחד המשרדים וראה את המזכירה אומרת: „זה התחיל כשההורים שלו נטשו אותו כאן לאחר שנולד. התינוק הזה גדל וגדל והכפיל את גודלו בשבוע הראשון. הוא המשיך לגדול כך כל יום כך שאחרי החודש הראשון הוא הכפיל את גודלו בשנית. אימא שלו שהתאוששה מהניתוח הקיסרי סחבה את אבא שלו וברחה יחד אתו“. קול נשי אחר אמר מהדיבורית: „בטח. כבר שלושים וחמש שנה מאז האסון אין מזון מהחי כמעט, ומאז השידפון הגדול אין כמעט מזון מהצומח שבע שנים. מזון תינוקות נהיה יקר משנה לשנה. ועוד הוא צריך אוכל מיוחד עם הרבה חלבון וסידן בשביל העצמות והשרירים שגדלים כל הזמן. בגלל זה אף אחד לא רוצה לאמץ אותו. אנחנו מקבלים בשביל זה תקציב מיוחד“. המזכירה המשיכה: „אם הוא לא אצלכם ולא אצלי אולי הוא חזר לאוֹמְנים הקודמים שלו בטעות. את יודעת, הוא עוד לא התרגל אליכם. אל תענישו אותו אבל תסבירו לו. ככה הוא כל פעם שהוא מסתבך במשהו“. ועכשיו אליוט היה בגובה שני מטר עשרים וחמישה ושקל מאה ושמונים קילו. לא ברור כיצד יכלו להתעלם ממנו אבל אף אחד לא הבחין בו בחדר, על־אף שלא היו בו אלא רק ארבעתם. הוא עמד בפינה ורעם בקולו בעל הפיץ' הגבוה למי שציפו שיהיה לו קול בס עמוק. השלושה האחרים התעלמו ממנו או שפשוט לא ראו ולא שמעו אותו. המזכירה, סטודנט נוסף לתואר שני והמרצה. השניים נכנסו לאחר ששאר הסטודנטים מכיתתו נדחקו החוצה מהחדר. שלושתם עמדו בפתח. הוא לא יכול לצאת. הוא קרב לדלת והמתין שיסיימו את שיחתם הקצרה. כשיצאו, לאחר שהמתין, הם נעלו את הדלת והוא נשאר בפנים. כאשר סוף כל סוף יצא מהחלון למדשאה בערב, אחר שעות רבות שהמתין שיפתחו לו את הדלת, מעד בריצה אל עבר התחתית. דנה ישבה ושיחקה בפלאפון, היא התעלמה ממה שקורה סביבה כאשר אליוט נכנס לקרון. היא הייתה מחוברת לאוזניות והסתכלה במסך מקישה באצבעותיה בו ועושה פעולות נוספות איתן בו. אליוט שגם כך היה נעלם בקרון ריק לא הובחן על־ידה גם בקרון ההומה אדם וגם מכיוון והייתה מנותקת מסביבתה. כל המושבים היו תפוסים. המושב על־ידה התפנה. הוא מיהר להתיישב לידה. המרפק שלו התנגש במרפק שלה על מסעד המושב והיא צעקה: „איייי“! „מצטער“- הוא אמר והוריד את ידו מהמסעד בתנועה חפוזה. היא הסתכלה עליו. היא שרה עם האוזניות ו'ינד אוף צ'יינג': „אני עוקב אחר מוסקבה ומטה אל כיכר גורקי מאזין לרוחות השינוי‟ ואז פונה אליו: „זו חולצה של הסקורפיונז! אני בדיוק שומעת אותם. מתה עליהם‟. לאחר כמה דקות ארוכות של שתיקה קם וירד מהקרון לרציף התת־קרקעי. היא נופפה לו לשלום ואמרה: „באיי“. הוא ענה בביישנות ללא קול, מתבייש להביט לאחור אליה ומעד מהקרון. למחרת בשעה 10:15 אליוט ישב בשיעור הנדסת תקשורת, פתאום דנה נעמדה לידו ושאלה: „אפשר לשבת לידך?“ ששת התלמידים משלושת השולחנות שהקיפו את שולחנו סובבו ראשיהם לעברם בכעס: „ששש“. המרצה הגוצה המשיכה: „לפני חמישים שנה, עם החיבור בין המחשב הביתי, או, מחשב הרכב, או בכלל מסופי הקצה במקומות הציבוריים והרשת הסלולרית. כאשר במכשיר הזה הוכנסו גם הנתבים האלחוטיים, הממירים ומשדרי תקשורת בכל צורות השידור ואורכי הגל נעשה הקשר עם השעון החכם, או בשמו המוכר יותר ה־xWatch, ישיר והטלפון הסלולרי למיותר. אך בשל מוגבלותו ברשת התקשורת והמידע העולמית החדשה נשארו המכשירים הסלולריים“... אליוט פנה ולחש לדנה: „מה! גם את לומדת כאן“? היא ענתה לו בקול רם: „ברור. מה“! כל שאר עשרים ושניים הסטודנטיות והסטודנטים האחרים, משאר השולחנות בכיתה, פנו לפינה השמאלית האחורית שבה ישבו אליוט ודנה בכעס: „ששש“. אליוט לחש בחשש: „תפסיקי לדבר אלי“. המרצה זעפה: „אפשר קצת שקט בכיתה“. התנשפה והמשיכה: „לפני כשלושים שנה הומצא הדגם הראשון של המקרן ההולוגרפי המסחרי הראשון. המסך שלו היה כדור זכוכית ממולא בגז“... דנה אמרה לאליוט, בשקט אמנם, אך לא בלחישה: „קוראים לי דנה. ולך“? הוא ענה בלחש, בולע את רוקו: „אליוט“. היא הושיטה את ידה ואמרה: „עכשיו נלחץ ידיים, כמו שנוהגים בני תרבות“. הוא הביא את ימינו בקושי רב לעבר ידה, בחיל ורעדה. בסוף ההרצאה יצא מהכיתה ונפרד מדנה לשלום ב:„באיי“ ביישני. הוא החל ללכת בשבילי הגן. עד שנתקל בשלט הישן ”מעבדות אקסטינטור“ על חורבות הבניין המרכזי. הוא צפה במסך כדורי בקוטר של עשרים סנטימטר, שעמד על גליל בקוטר חמישה סנטימטר ובגובה דומה, שעמד על עמוד בטון בגובה מטר. לשם כך התכופף הרבה. חשב לעמצו- ‚הרי זהו המקרן ההולוגרפי עליו למדנו בהרצאה‘. במקרן הוקרן סרט תלת־ממדי והכתובית ”האסון שהתחולל במעבדות אלו לפני 3 שנים הביא לסגירתן“. אליוט לחץ על כפתור במקרן וצפה בסרט, היה גם סאונד. הקריין סיפר: „לפני חמישים ושתיים שנים הייתה מכת עקרבים. העקרבים גרמו להכחדת כל חיות המשק בעולם תוך שנה אחת“. פרות ברפתות, תרנגולות בלולים, כבשים בדירים, חזירים, סוסים, נעקצים על־ידי המוני עקרבים, כל חיה, ונאכלים תוך דקות על ידי המוני עקרבים שמכסים כל חיה. זרם בלתי פוסק עובר מחיה לחיה. עשרות אווזים נאכלים. „אנסטינקטור הדברות ברשותה של ציפי סלעון חקרה במעבדות אלו וחיפשה מה יציל את האנושות מהעקרבים שהחלו גם תוקפים אנשים“. מדענים בחלוקים לבנים עמלו סביב מבחנות ומיקרוסקופים ליד אקווריומים ובהם עקרבים סגולים. „חלק מחומרי ההדברה גרמו מוטציות בעקרבים אך הם הודברו בהצלחה כעבור שנה“. העקרב הירוק זרחני, התוקפני והעצבני באקווריום נפרד, היה בגודל כף יד מלבד הזנב שהיה כמעט פי שניים ארוך מגופו. הוא תקף את קיר האקווריום על־ידו עמדו מדענית ומדען בחלוקים לבנים. „לפני שלוש שנים, קבוצת טרור בראשות העיתונאית סלעית סלעון ובעלה, קצין צבא המדינה בכיר במילואים, צוק סלעון, חדרו למעבדות. דגימות העקרבים שנשמרו בהקפאה קריוגנית הופשרו, התעוררו לחיים ושוחררו. העקרב הירוק ברח מהמעבדה. לאחר מכן המעבדות ננטשו. בעת בריחתם נהרגו סלעית וצוק סלעון בתאונת דרכים ברכבם. הרכב הדרדר לתהום בהררי צפון המדינה בדרכם למדינת אויב עויינת“. הסרט הסתיים. אליוט הזדקף, סב על עקביו ופנה ללכת משם בחזרה לבניין המכללה. זמין בשבילכם לכל שאלה ותגובה ליצירת קשר לחצו להרשמה לחצו אם אהבתם את מה שהיה כאן ואתם מעוניינים בתכנים דומים, או לשמור על קשר עם האתר ולהתעדכן מדי פעם, אתם מוזמנים להרשמה כמנויים.

היי אני סופר פנטזיה ומדע בדיוני זמר מטאל שגם כותב טקסטים ומלחין מאייר ומעצב גרפי זהו הפרויקט המוזיקלי שלי. מסגרת שבה יוקלטו ויצולמו 57 שירי חמשת אופרות המטאל של סאגת הדקליון Jair פרויקט מוזיקת מטאל זהו הפרויקט המוזיקלי שלי. מסגרת שבה יוקלטו ויצולמו 54 שירי חמשת אופרות המטאל של ”סאגת הדקליון“. כאן תוכלו לעקוב אחרי הלהקה שאני מקים והמוזיקה שלי וכיצד הן מתפתחות. כבר יצא דמו של הלהקה הקודמת שלי ו־EP של הגלגול העכשווי שלה Jair. הם מופיעים בדיסקוגרפיה. דיסקוגרפיה מוזיקה וקליפים לדוגמא גלריית תמונות הלהקה בפייסבוק זמין בשבילכם לכל שאלה ותגובה ליצירת קשר לחצו אם אהבתם את מה שהיה כאן ואתם מעוניינים בתכנים דומים, או לשמור על קשר עם האתר ולהתעדכן מדי פעם, אתם מוזמנים להרשמה כמנויים. להרשמה לחצו

רשימת מוזיקה וקלפים שיופיעו בעמוד זה בהמשך מוזיקה וקליפים לדוגמא בקרוב יעלו לכאן סרטונים ורצועות שמע. זמין בשבילכם לכל שאלה ותגובה ליצירת קשר לחצו אם אהבתם את מה שהיה כאן ואתם מעוניינים בתכנים דומים, או לשמור על קשר עם האתר ולהתעדכן מדי פעם, אתם מוזמנים להרשמה כמנויים. להרשמה לחצו Jair חזרה לעמוד